El docente en la actualidad ha cambiado su rol dentro del salón de clases. Pasó de ser un transmisor de conocimientos a ser un guía que crea y desarrolla ambientes de aprendizajes orientados específicamente a sus alumnos.
Estos ambientes de aprendizaje muchas veces trascienden el aula y los conocimientos teóricos de los planes de estudios y llegan a ser proyectos formativos de gran importancia para los estudiantes. Tal es el caso éxitoso del Telebachillerato Comunitario No. 98 “Diego Rivera” ubicado en la localidad San Luqueño, La Costa; municipio de Tonalá, Chiapas.
En dicha escuela, los alumnos pusieron en marcha un proyecto de autogestión y autosustentabilidad en donde crearon diversos productos como forros de licuadora, sandalias y bolsas, hechos a partir de materiales reciclados, para posteriormente comercializarlo en la región.
La docente encargada de este proyecto, Paola Solís De Lucio, comentó que este tipo de actividades, además de ser muy beneficioso para los alumnos en cuestión de aprendizajes, también los motiva para seguir adelante.
Y es que los jóvenes estudiantes, conscientes de la situación financiera por la que atraviesan, han visto un área de oportunidad para recaudar fondos y así continuar estudiando.
